34.下列文句中,何者最能說明〈大學〉中所提及「所 惡於前,毋以先後;所惡於後,毋以從前」的「絜 矩之道」?
(A)溫故知新,學貴有恆
(B)任重而道遠,死而後已
(C)己所不欲,勿施於人
(D)簞食瓢飲,安貧樂道
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統計: A(168), B(130), C(718), D(37), E(0) #440231
統計: A(168), B(130), C(718), D(37), E(0) #440231
詳解 (共 2 筆)
#714911
大學原文
所惡於上毋以使下;所惡於下毋以事上;所惡於前毋以先後;所惡於後毋以從前;所惡於右毋以交於左;所惡於左毋以交於右。此之謂絜矩之道。
譯文
譯文
之所隊說平定天下要治理好自己的國家,是因為在上位的人尊敬老人,老百姓就會孝順自己的父母;在上位的人尊重長輩,老百姓就會尊重自己的兄長;在上位的人體恤救濟孤兒,老百姓也會同樣跟著去做。所以,品德高尚的人總是實行以身作則,推己及人的「絜矩之道」。
如果厭惡上司對你的某種行為,就不要用這種行為去對待你的下屬;如果厭惡下屬對你的某種行為,就不要用這種行為去對
待你的上司;如果厭惡在你前面的人對你的某種行為,就不要用這種行為去對待在你後面的人;如果厭惡在你後面的人對你的某種行為,就不要用這種行為去對待在
你前面的人;如果厭惡在你右邊的人對你的某種行為,就不要用這種行為去對待在你左邊的人;如果厭惡在你左邊的人對你的某種行為,就不要用這種行為去對待在
你右邊的人。這就叫做「絜矩之道」。
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#888671
絜矩
注音一式 ㄒ|ㄝˊ ㄐㄩˇ
漢語拼音 xi j 注音二式 shi ji
君子審己度人,以同理心替人設想,使人我之間,各得其宜。
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