阿摩線上測驗
35小偉是位五年級中度腦性麻痺的學生，教師要為他準備入國中的轉銜計畫，請問以下何種方法對他的轉銜最適當？
(A)重測WISC-IV 並修訂IEP
(B)提供升學資訊和獨立生活的訓練
(C)入班觀察和加強社區參與活動
(D)提供社區就業的資訊和加強職業訓練
答案：登入後查看
統計： A(79), B(1608), C(255), D(21), E(0) #1601668
統計： A(79), B(1608), C(255), D(21), E(0) #1601668
詳解 (共 5 筆)
Kai
#2794819
特殊教育法施行細則
第 9 條
本法第二十八條所稱個別化教育計畫，指運用團隊合作方式，針對身心障
礙學生個別特性所訂定之特殊教育及相關服務計畫；其內容包括下列事項
：
一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。
二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。
三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。
四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。
五、學生之轉銜輔導及服務內容。
前項第五款所定轉銜輔導及服務，包括升學輔導、生活、就業、心理輔導
、福利服務及其他相關專業服務等項目。
參與訂定個別化教育計畫之人員，應包括學校行政人員、特殊教育及相關
教師、學生家長；必要時，得邀請相關專業人員及學生本人參與，學生家
長亦得邀請相關人員陪同。
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0
陳莉津
#2265933
轉銜內容：學習、生活、就業、心理、福利
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