40集中式特教班學生的課程應著重實用知識和技能,及增進生活適應能力。這是屬於何種課程?
(A)發展性課程
(B)功能性課程
(C)非正式課程
(D)潛在性課程
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統計: A(36), B(2227), C(2), D(5), E(0) #1601673
統計: A(36), B(2227), C(2), D(5), E(0) #1601673
詳解 (共 3 筆)
#2265947
實用知識和技能,及增進生活適應能力→功能性課程
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#6079483
發展性課程:
- 目標:使智障者能趕上正常人的發展
- 決定課程內容之方法:
依據學生身心發展順序來加以選擇,所有的孩子不管其年齡或者障礙狀況,都必須依循與非身障兒童相同的發展順序。
教導學生粗大動作、知覺/精細動作、語言、社會技巧、社會情緒等方面的認知能力,皆為發展性課程。
發展評量:找出合乎發展順序的課程目標和內容。
- 適用對象:
適合年紀較小者,特指學前者;輕度智障者。
轉至摩友 https://yamol.tw/note_book.php?bsid=10625¬eid=5968
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