45TEACCH是一個強調結構化教學的介入方案，它的工作系統需要提供學生哪方面的訊息？ 甲、需做那些作業 乙、需完成多少作業 丙、知道作業已完成 丁、作業在何時進行
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁

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統計： A(1082), B(87), C(424), D(365), E(0) #1601678

詳解 (共 9 筆)

#3105275

引自http://special.moe.gov.tw/_downfile.php?flag=3&fn=old_spc_upload_file/upload_file/all/d2bdf0c08c97f9bbb058f6d4446db77b.pdf

結構化教學（TEACCH）

實施方法：

1.物理環境結構化：將教室做結構化的規劃，每一區塊有明確的代表活動，如教學區、遊戲區...

2.作息時間結構化：以課表、作息表來提示學生一天的活動順序，協助學生轉換活動。

3.工作系統結構化：(個別化設計)

   (1)所需要完成的工作類型是甚麼？                  what?

   (2)有多少工作項目需在時間內完成？              how many?

   (3)學生要知道工作進度，工作是否已完成？   done?

   (4)學生能在完成工作後轉換至下一個工作。   next?

    ↑↑↑↑↑題目所問↑↑↑↑↑

4.視覺提示結構化：列出所要完成的事項圖示(似工作系統)，將複雜設計成有組織、意理解的活動(視覺組織)，呈現最重要的提示，避免混淆目的(視覺清晰)。

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#2432803

回樓上上：

本題應該是在探討「工作系列的結構」中包含的東西

並非TEACCH所包含的「所有」要素



(拒絕販賣知識，從你我開始)

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#2268599
結構式教學注重學生能獨立學習，不需要依賴...
(共 338 字，隱藏中）
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#2378165
楊蕢芬老師的教科書p403有提到工作系統...
(共 220 字，隱藏中）
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#2694813
teeach 物理環境結構化 工作時間結...
(共 39 字，隱藏中）
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#2607154
引用自劉慧玲，2012。結構教學法應用在...
(共 341 字，隱藏中）
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#4681635

丁、作業在何時進行 ，是作息時間結構化，不是題目所問的（工作系統結構化）

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#3849561
丁：屬於第二種結構化，「作息時間的結構化...
(共 23 字，隱藏中）
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#2293423

為什麼沒有丁?
TEACCH不是要有工作時間的結構嗎?

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