35. 整合校內教學人員、訓導人員以及輔導人員的力量，建立各級學校教學、訓導、輔導綜合性互動模式與內涵，並結合社區與校際間整體社區輔導資源共同投入，有效結合學校及社區資源，逐步建立學生輔導新體制，稱為：
(A) 新輔導計畫
(B) 教訓輔三合一計畫
(C) 十年教育改進計畫
(D) 校園組織再造計畫

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統計： A(10), B(347), C(5), D(20), E(0) #923198

詳解 (共 1 筆)

#6219003
教育部補助「建立學生輔導新體制―教學、訓導、輔導三合一整合實驗方案」推廣原則

此法條已於民國93年廢止:)
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