試卷名稱：114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教#127104
年份：114年
科目：教甄◆學前特教組
35. 小康是一位學前輕度智能障礙學生，每天飯後刷牙對其是件複雜的工作，下列何種教學法 是將刷牙技能依其的起點行為為準，分成許多小步驟或成分，協助其學習，以利學會刷牙這項技能？ (A) 示範提示法 (B) 同儕指導法 (C) 編序教學法 (D) 工作分析法
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