36以下哪一種資優教育模式結合濃縮課程、加速課程及充實課程?
(A)自主學習者模式(Autonomous Learner Model)。
(B)全校充實性模式(School-wide Enrichment Model)。
(C)統整課程模式(Integrated Curriculum Model)。
(D)多種菜單模式(Multiple Menu Model)。

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統計: A(72), B(301), C(127), D(101), E(0) #598149

詳解 (共 5 筆)

#4520307

全性校充實模式的架構與內容中,關於學校結構方面:

    ●普通課程:運用課程濃縮充實活動使普通課程產生區分性

    ●群組充實活動:來自不同年級但具有共同興趣的學生組成充實性群組,每周固定時段與專業領域成人一起工作或研討。SEM中讓學校全體學生發展興趣與培養才能的一部分。沒有預先規劃教案、而是由成人與學生們所提出的三個問題引導進行的方向:

         (1)對這個領域有興趣的人會做甚麼

         (2)他們需要甚麼知識、材料與其他的資源?

         (3)如何讓產品與服務對觀眾產生影響?

    ●連續性的特殊服務:包括個人或小組諮商、加速、協助深入研究的直接輔導、安排師徒制以及其他校外人士與資源連結等


<資優優教育課程設計與教學模式應用>郭靜姿

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#1072757
全校充實模式並沒有加速的色彩吧?
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#5447262

統整課程模式(Integrated Curriculum Model 
ICM包含(1)內容模式(2)過程/結果模式 與(3)概念模式 三個向度的課程架構。

 即主張同時著重資優生在學科核心知識之充實學習、方法與技巧之訓練,以及科技整合之創新能力的引導。

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#1339767
依照各自速率學習
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#4672825
統整課程模式(Integrated Cu...
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