36.「在幼兒未成熟之前，給予過度的練習，不但無效，對於幼兒反而是一種傷害」，這句話是符合何種教學原則？　
(A)準備原則
(B)個性適應原則
(C)社會化原則
(D)統整原則。

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統計： A(7375), B(1935), C(110), D(21), E(0) #113399

詳解 (共 8 筆)

#264907
準備(熱身)好了才可以練習
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#375126
桑代克學習三律中的準備率提到教師準備與學生準備   教師要準備好教學ex課程準備、教材準備、教學準備、了解學生狀況等  ，  學生準備分為生理跟心理， 生理是學生必須達到學習新教材的生理成熟度才能有學習效果，心理是學生必須具備與新教材相關的經驗才能產生學習遷移

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#374795
「在幼兒未成熟之前，給予過度的練習，不但無效，對於幼兒反而是一種傷害」----言下之意意指教師應該讓學生準備好了,或說是意指教學應重視學生的準備度再進行教學...所以是與準備原則相呼應!
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#440813

動機是準備律可以應用之處，但準備律本身並不是論述動機的

5F6F的解釋很清楚，可以參考

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#264508

有人可以幫忙解釋嗎
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#264898
???
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#399569
準備原則，不是指動機而言嗎?

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#75750
Why?
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