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36.有關皮亞傑(J. Piaget)和柯爾柏格(L. Kohlberg)道德理論的敘述，下列何者正確?
(A)都強調道德發展有階段次序性
(B)前者強調道德實踐、後者重視道德認知
(C)兩者都從社會習俗的觀點論述道德
(D)兩者都使用男性做為研究樣本，著重於男性主義的道德觀點。
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統計： A(1359), B(136), C(52), D(252), E(0) #3267509
統計： A(1359), B(136), C(52), D(252), E(0) #3267509
詳解 (共 4 筆)
老曹（老曹）
#6233830
皮亞傑認為道德發展是從「無律」到「他律」到「自律」，柯爾伯格則是三期六段。
(B)選項裡兩者強調的應該都是兒童的認知或者說「願意遵守與進行道德行為」的原因，比如柯爾伯格將兒童道德行為歸因為害怕受罰、想要獎賞、渴望得到認同等，皮亞傑則將其歸因為受他人的要求(他律，我不能完全認知到自己為什麼要這麼做，但別人說了我就做)、對自己有要求(自律，我知道為什麼該這麼做所以要求自己這麼做)，所以兩者在這裡強調的不是兒童是否有道德行為，而是其做出道德行為的動機、對道德行為的認知。
(C)應該是柯爾伯格而已
(D)並沒有，至少我只知道皮亞傑有觀察案例不足的問題，導致兒童發展的實際表現與他的理論有一些出入，比如高估成年人而低估幼童，但這是他的認知發展理論，而本題的重點應該在他與柯爾伯格的道德發展理論。
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kk
#7401336
(B) 前者強調道德實踐、後者重視道德認知
❌ 錯誤
事實上兩人都屬於認知發展取向。
- 皮亞傑研究兒童對規則、公平與正義的理解。
- 柯爾柏格研究道德判斷與道德推理。
兩者都重視道德認知，而非將皮亞傑歸為道德實踐取向。
(C) 兩者都從社會習俗的觀點論述道德
❌ 錯誤
兩人都不是社會學習論或社會習俗論的代表。
他們認為道德發展來自：
- 認知成熟
- 與環境互動
- 道德推理能力提升
而非單純遵循社會習俗。
(D) 兩者都使用男性做為研究樣本，著重於男性主義的道德觀點
❌ 不宜視為正確答案
雖然：
- 柯爾柏格的研究確實主要以男性受試者為主，因此後來受到 Carol Gilligan 批評其偏重正義倫理（justice orientation）。
- 但皮亞傑的研究並非以「男性主義道德觀」為理論核心。
因此說「兩者都」如此並不正確。
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smroad0517路小路
#7317757
(D) 兩者都使用男性做為研究樣本，著重於男性主義的道德觀點。
--->
- 皮亞傑 (J. Piaget)：他的研究樣本包含男孩與女孩。他透過觀察兒童玩遊戲（如擲彈珠）以及對規則的理解，提出了道德發展的兩階段（他律與自律）。
- 柯爾柏格 (L. Kohlberg)：這項批評主要針對他。他的原始研究確實只以男性（青少年男孩）為樣本，並據此建立道德六階段
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