阿摩線上測驗
36.林老師訓練視覺障礙學生身體姿勢、行走步態、靜態辨
識、心理地圖等，這屬於哪一方面的課程內容？
(A)感覺統合訓練
(B)點字學習訓練
(C)定向行動訓練
(D)體適能訓練
答案：登入後查看
統計： A(145), B(5), C(523), D(3), E(0) #3244901
統計： A(145), B(5), C(523), D(3), E(0) #3244901
詳解 (共 3 筆)
xuan（113應屆台中/高雄上榜）
#6157216
答案選（Ｃ）定向行動訓練
目的：為協助視障者適應生活環境、自由的行動，培養「定向行動訓練」對於視障者來說，是獨立生活重要的關鍵。
所謂「定向」，是指在行動中運用其他感官知覺以及線索和陸標，來確定所在的位置，並認知周圍的環境；「行動訓練」則是視障者應用其他的感覺和輔助工具，如人導法、手杖、導盲犬等，由出發地走到目的地。「定向行動訓練」意指教導視障者，能夠在不同的環境中運用手杖檢查四周環境障礙物，協助視障者安全活動。
定向行動訓練有以下幾項功能：
- 讓視障者學習如何建構心理地圖，瞭解方向與方位、空間概念及對實體世界的真實感等能力。
- 增進視障者學習機會，擴展視障者生活經驗及增加作業能力與就業機會。
- 增加視障者對「方向語意」的辨識與理解能力。
- 建立完整自我觀念，培養其自信心。
詳細可以參考連結：
https://ilabor.ntpc.gov.tw/page/support-for-visually-impaired/support-in-mobility
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