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試題詳解

試卷：107年 - 金門縣107學年度國民中學正式教師聯合甄選/特殊教育領域—資賦優異類#70136 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 金門縣107學年度國民中學正式教師聯合甄選/特殊教育領域—資賦優異類#70136

年份：107年

科目：教甄◆特殊教育專業

36.資優生小雯隨著發展逐漸走向自我實現的階段，找到了如何達成理想的方法，有著責任感與 自主性，根據 Dabrowski 的正向非統整理論，小雯主要是發展到哪一個階段？
(A)單一層次的非統整階段
(B)自發性多層次的非統整階段
(C)組織性多層次的非統整階段
(D)次級統整階段
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詳解 (共 1 筆)

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