36. 某國小三年級的李老師為了使學生理解孝順的重要性，因此從期中考後利用晨間時間，每天講一則24孝的故事給學生們聽，試問，如果從倫理學的觀點來看，李老師的作法較趨於下列哪一個教育哲學派別? :
(A)理想主義
(B)實在主義
(C)實驗主義
(D)存在主義

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統計： A(777), B(186), C(151), D(98), E(0) #297187

詳解 (共 5 筆)

#262066
(A)理想主義:黑格爾 知識是主觀的=>好的學習材料應該能教給學生最終真理的知識 
      +教育概論(上)陳嘉陽 P.143

(B)實在主義:唯實主義=>知識來源主要得自經驗
      +教育概論(上)陳嘉陽P.142 第11段

(C)實驗主義:杜威 教育既生活=>提供經驗讓學習者成長

(D)存在主義:沙特 存在先於本質=>人有選擇的自由
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#428592

理想主義認為：人生而具有理性卻亦受外物蒙蔽，因而無法自覺進一步發展潛能，因此理想主義認為教育應重視自由意志與自律道德的陶冶，進而開起理性。（陳嘉陽 第一章 P.10）

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#786703

理性主義ㄉ教學觀~重視啟發式ㄉ


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#997855

理想主義:

認為知識是主觀的，知識的來源主要靠理性作用，好的學習材料應該能教給學生最終真理的知識，而除了追求真理，也要尋求完美的道德品格，人類高尚品格之養成成為理想主義最重要目標。


參考自陳嘉陽~~~



 

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#261144
不懂為何選A??
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