36. Patterson (1976)認為學童品行疾患 (conduct disorders)是由於親子彼此間的強制行為(coercive behavior)所造成的。下列哪些機制不能說明這強制互動行為？ (A)感官性正增強：孩子邊聽音樂，邊收拾玩具 (B)社會性負增強：母親要求孩子收拾玩具，孩子拒絕，導致母親自己收拾玩具 (C)社會性正增強：孩子的破壞行為引起父母的關注 (D)負強制行為(negative coercive behavior)：母親高壓要求孩子收拾玩具，孩子被迫順從收拾玩具。