37.下列何者係以教學目標與教材內容等資料為根據所編製而成的成就測驗：
(A)詹森二層次理論量表
(B)史蒂芬生的Q技術
(C)複本信度
(D)雙向細目表

答案：登入後查看
統計： A(94), B(41), C(73), D(12957), E(0) #197000

詳解 (共 7 筆)

#543612

詹森

Jenson

 

  二層次理論：第一層聯想智力(機械學習與記憶能力；
              第二層抽象智力(思考推理與問題解決能力。

Q 技術意義

學者史帝芬森(Stephenson)在西元1953 年創用，評量者提供大量文字敘述句卡片，需求受試者依自己喜好、重要同意程度，將卡片做若干等級分類，卡片約在60~90 張之間等級約9~11 等級。每個等級可依常態分配次數或標準九（分成九等份）比例安排，要求受試者依比率放置卡片。

31
0
#311661

教學目標與教材內容---------------雙向細目表
23
0
#810227
Q技術（Q排列法） ：由 史蒂芬生 （Stephenson ）所創用，用來評量態度、興趣、自我觀念和其他情感變項的一種測量方法。使用特殊敘述之紙卡。
15
0
#628857
雙項細目表又不是成就測驗!!
10
0
#2397500
雙向細目表之用途：可以幫助命題者釐清教學...
(共 63 字，隱藏中）
前往觀看
4
0
#1569732
雖然寫對，但是這題目實在讓人一頭霧水！題意是問，哪個選項是依據雙向細目表編製而成的「成就測驗」。要我們回答「雙向細目表」是用依據雙向細目表編成的成就測驗⋯⋯⋯這什麼題目啊！
4
0
#3045763
「雙向細目表」不是成就測驗吧@@
(共 18 字，隱藏中）
前往觀看
1
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2170165
未解鎖
一、內容效度內容效度是指題目的內容，與評...
(共 1373 字，隱藏中）
前往觀看
0
0