37.陳老師常以放聲思考的技巧，引導學生做自我覺知、自我紀錄、自我引導及自我增強，以協助學生養成目標行為。陳老師是應用下列哪一種取向的教學策略？
(A)行為取向
(B)自然取向
(C)認知行為取向
(D)社會生態取向

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統計： A(50), B(17), C(574), D(5), E(0) #1722780

詳解 (共 2 筆)

#2604307
放聲思考(Thinking Aloud ...
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