42.下列哪一項關於身心障礙學生構音訓練的方法較不適當？
(A)善用多重感官訓練
(B)先進行聽能辨別訓練
(C)先以差異較小的語音做為聽辨訓練教材
(D)依照單音、字、句子與對話的層次逐步教導

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統計： A(17), B(13), C(246), D(4), E(0) #1722785

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#2641070

(C)先以差異較大的語音作為聽辨訓練教材

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