試題詳解

試卷：無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育與教學#67234 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷名稱：無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育與教學#67234

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

42.下列哪一項關於身心障礙學生構音訓練的方法較不適當？
(A)善用多重感官訓練
(B)先進行聽能辨別訓練
(C)先以差異較小的語音做為聽辨訓練教材
(D)依照單音、字、句子與對話的層次逐步教導

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