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試題詳解

試卷:無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育與教學#67234 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 臺北市立大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育與教學#67234

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

43.集中式特教班林老師想教班上學生使用販賣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用?
(A)選擇幾個不同型式的販賣機進行教學
(B)先教學生使用一種販賣機,等習得後再逐一教其它的販賣機
(C)先分析使用販賣機的教學步驟,再一步一步循序漸進的教學
(D)選擇一種最常用的販賣機進行教學,習得後再進行類化教學
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詳解 (共 1 筆)

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資料來源:陳穎的特教考題 genera...
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