37. 治療師到校提供專業服務的做法,下列何者最不適宜?
(A)直接治療服務
(B)提供教師諮詢
(C)持續監控進展
(D)入班觀察協助

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統計: A(1457), B(24), C(392), D(284), E(0) #839951

詳解 (共 4 筆)

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直接治療可以獲得對直接的專業治療,也容易...
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直接治療是專業人員與特殊需求兒童互動跟接...
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間接
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專業團隊服務的主要目的是協助學生融入學校的學習與生活,並不是直接治療學生,因此應該儘可能在教室情境中提供專業服務,才能讓班級教師知道如何協助學生學習,調整學習環境與教學策略,希望所有的教師能善用專業人員的服務,幫助學生發揮最大的學習潛能。.

※資料來源:

孫世恒(國立臺中教育大學特殊教育學系副教授)

https://www.mdnkids.com/specialeducation/detail.asp?sn=1489

   

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