38.五歲幼兒班級裡常常會有不同幼兒來哭訴或是告狀，「瑞祥說不跟我玩了」、「瑞祥 他們說，我不能參加他們的遊戲」、「瑞祥說積木區女生不能進去」。為培養幼兒的 情緒能力，下列處理方法何者較合宜？
(A)忽略幼兒的告狀行為
(B)暫時取消瑞祥進入積木區的權利
(C)訂定「男生積木日」、「女生積木日」
(D)運用「角色扮演法」，讓幼兒體會被拒絕的感受

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統計： A(131), B(45), C(93), D(6690), E(0) #1353962