38.劉老師針對「零食的成分、生產與食用安全」讓全班進行討論，再由學生分組進行資料蒐集，最後提出確保食用安全的解決策略。此屬於下列哪一種教學方法？
(A)價值澄清
(B)交互教學
(C)批判思考教學
(D)問題導向學習

答案：登入後查看
統計： A(120), B(88), C(107), D(1174), E(0) #1726807

詳解 (共 2 筆)

#3149055
問題導向學習(PBL)(一) 定義問題導...
(共 225 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
#2771186

問題-解決

6
0