38.小傑被診斷為發展遲緩，王老師為了教導他數量的概念，特別在點心時間，請他一一問同學需要的餅乾數量，由他計算正確後再發給同學。王老師的做法較符合下列哪一種教學法的精神？
(A)活動本位
(B)直接教學
(C)結構教學
(D)隨機教學

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統計： A(769), B(388), C(86), D(213), E(0) #1722881

詳解 (共 6 筆)

#2586172
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#4758105
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#4051372
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#3224749
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#5406004
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