9.張老師發現小芳喜歡操作彩色串珠,但是在顏色排列上尚未呈現型式(pattern),因此張老師陸續提供許多已看得出型式的未完成串珠,和小芳討論預測接下來要使用哪些珠子,並記錄分析小芳的作品。如此反覆運作三週後,張老師評估小芳自行創作的串珠作品已出現顏色的型式。這個歷程屬於下列何項評量? 甲、動態評量(dynamic assessment)
乙、安置評量(placement assessment)
丙、篩檢評量(screening assessment)
丁、表現評量(performance assessment)
(A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁