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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-幼兒園課程與教學#67236
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試題詳解
試卷:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-幼兒園課程與教學#67236 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢課程與教學試題-幼兒園課程與教學#67236
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
44.依據操作制約學習理論的觀點,當幼兒上課不專心時,就告訴他等一下不讓他玩喜歡的玩具,此作法屬於下列何者?
(A)削弱
(B)處罰
(C)正增強
(D)負增強
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
包上
B1 · 2018/01/05
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處罰是立即的,消弱是警告式的提醒,在未達...
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113正式教師,祝福大家
B3 · 2022/01/06
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!削弱≠消弱!削弱=負懲罰:剝奪喜歡的→...
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Mina
B4 · 2022/04/05
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負增強是去除不喜歡的,例如:如果認真讀書...
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