38.就學習理論取向而言,以下何種理論兼具行為主義與認知心理學的觀點?
(A)Skinner的操作制約
(B)Ausubel的有意義學習
(C)Gardner的多元智能
(D)Bandura的社會學習
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統計: A(933), B(1596), C(440), D(6534), E(0) #45326
統計: A(933), B(1596), C(440), D(6534), E(0) #45326
詳解 (共 10 筆)
#307025
班杜拉的社會學習論有講到替代學習,哥哥偷吃糖被媽媽發現打一頓,妹妹就知道不能這樣做,會被打。 看到班上同學做題目做對了,被老師誇獎,那我下次也要認真,老師就會誇獎我。所以有結合認知和行為的觀點,個人意見參考看看。
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#416823
張春興教心有寫到
班度拉社會學習論算是行為主義的修正論,帶有認知心理學的色彩
班度拉社會學習論算是行為主義的修正論,帶有認知心理學的色彩
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#389251
兼具行為主義和認知心理學的學者,他認為學習應有階層性,最著名的見解是提出「學習成果」、「學習階層」、「教學設計」和「教學事件」。以上之敘述之學者為何? (A) 斯肯納Skinner (B) 蓋聶Gagn’e (C) 布魯納Bruner (D) 巴夫洛夫Pavlov。
答案:b
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#326835
因為班杜拉主張在社會環境中..學習行為是環境因素....個人對環境的認知以及個人行為三者彼此間交互影響而決定的
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#526985
班度拉...社會學習論...行為主義+一點點的認知心理學
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#191866
訊息處理理論也有兼具行為主義與認知心理學的觀點嗎?
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#1343881
社會學習論主要內涵:觀察學習、替代增強、模仿。
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#306474
訊息處理論是認知派理論
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#307011
不懂耶>"<
有好心人可以解釋嗎?
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#338424
JOY不錯的解說
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