試題詳解

試卷：98年 - 桃園縣98年國民中學新進教師甄選【共同科目：教育學科】試題#952 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：98年 - 桃園縣98年國民中學新進教師甄選【共同科目：教育學科】試題#952

年份：98年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

38.就學習理論取向而言，以下何種理論兼具行為主義與認知心理學的觀點?
(A)Skinner的操作制約
(B)Ausubel的有意義學習
(C)Gardner的多元智能
(D)Bandura的社會學習

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