38. 下列哪一位學者認為新舊學習間適當的關聯，善用前導組織是增進有意義學習的重要關鍵，把學習內容加以組織，有系統地提供給學生？
(A)艾斯納(E. W. Eisner)
(B)奧蘇貝爾(D. Ausubel)
(C)紀洛斯(H. A. Giroux)
(D)古拉德(John I. Goodlad)

答案：登入後查看
統計： A(25), B(551), C(14), D(29), E(0) #3468906

詳解 (共 2 筆)

#6504966
David Ausubel(1963)發...
(共 249 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#6522268

奧蘇貝爾的意義學習論(meaningful learning theory)，強調所學事物必須對學生具有意義，方能產生學習，並且認為學生在學習之前的「先備知識」(prerequisite knowledge)乃是意義學習產生的必要條件。

https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/WikiContent?title=意義學習論&search=意義學習論

（B） 奧蘇貝爾 （D. Ausubel）✅
4
0