38. 性別角色論者主張教師應激發學生下列何種特質的發展，有利於他們適應變遷中的社會？
(A)A男性化
(B)B女性化
(C)C中性化
(D)D未分化

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統計： A(113), B(121), C(7915), D(1404), E(1) #97000

詳解 (共 9 筆)

#60694

心理學家把人的性別角色分為了男性化、女性化、雙性化和未分化四類。按照心理學的理論，每個人都可以是雙性化的。所謂“雙性化”，是指一個人兼有男性化與女性化的氣質。雙性化者並非“變態”，相反眾多研究表明，雙性化者兼有男性和女性較為優良的品質，往往具有更強的社會適應能力。

調研結果顯示，33.0%的被調查大學生顯示為雙性化性別類型，而男性化比例和女性化比例分別僅佔18.5%和18.3%，未顯示明顯性別類型的未分化大學生比例則佔到了30.3%。性別的單性化已成為少數人群，“獨立、愛冒險、競爭性強……”這些男性氣質不再是男生的專利。

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#393396
一個人可以兼有男性和女性的特質
就像是男生可以有女生的細心溫柔
女生也可以有男生的勇敢果斷:)
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#982928
按照心理學的理論，每個人都可以是雙性化的。所謂“雙性化”，是指一個人兼有男性化與女性化的氣質。雙性化者並非“變態”，相反眾多研究表明，雙性化者兼有男性和女性較為優良的品質，往往具有更強的社會適應能力。

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#618059
不過如果有雙性化選項應該還是優先選擇才對。
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#405975
回4F....剛好路過><
我想打赤博只有幼稚園教甄的老師可以接受....中等教程的老師應該不能接受女學生打赤博
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#618057
依WIKIWP的內文 雙性化並不等於中性化 http://psychologicalcounselingpsychotherapy.com/性別角色/ 但在98教檢有人提出的疑議中提到 http://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1238519221.A.849.html 中性化和雙性化兩名詞已遭混為一談 所以以考試就將中性化和雙性化畫上等號（？）
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#618049
所以...雙性化=中性化？？
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#1557895

我想請問一下 

為什麼不是優先幫助未分化的學生

他們不是比較容易適應不良嗎?

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#405964
回2F   
女生學男生打赤膊??
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