38. 結構性教學法近來被廣泛應用於自閉症學生之教導,雖然成效不錯,不過在使用此教學法上仍有一些限制。下列哪一項為其限制?
(A)口語提示太多
(B)教學過程不明確
(C)類化遷移效果不彰
(D)只適用於融合班級
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統計: A(13), B(13), C(932), D(5), E(0) #3128365
統計: A(13), B(13), C(932), D(5), E(0) #3128365
詳解 (共 2 筆)
#6067557
「結構化教學」其主要精神是「教 師事先將教學環境包含教室的布置、教材 教具的擺放與使用方法等皆予以組織與安 排,以增加其結構性,減少工作的複雜 性,幫助環境刺激處理能力及事物組織與 統整能力較弱的學生能夠順利學習並完成 工作」
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