38.Young, I. M.在Justice and the Politics of Difference一書中提到五種壓迫的形式,其中主流群體將其思想加諸於其他群體,並同時將其他群體標示為他者(Other)。例如認為所有原住民都是酒鬼。這是以下哪一種壓迫的形式?
(A)文化暴力(cultural violence)
(B)邊緣化(marginalization)
(C)文化霸權(cultural imperialism)
(D)文化剝削(cultural exploitation)

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統計: A(1693), B(714), C(4787), D(156), E(0) #216822

詳解 (共 10 筆)

#190124
IIris M. Young關於「壓迫」的五種面貌的說明:

A.【剝削】:社會的宰制者或掌有多數資源的少數人,必然透過剝削大多數中下層勞動者維持其既得利益;主要是勞動力的剝削,如古文明必然都依賴各式的奴隸制度而得以發展,現代社會則透過複雜的社會制度的制定、工資差異結構化、無限擴張商品消費需求…等等進行。如三鶯部落族人的父執輩以及現在的青壯人口,只能在都市邊緣進行所謂的3D工作:危險、骯髒、困難,現在更因為外藉勞工的引入,造成原住民工資及工作機會嚴重下降。

B.【邊緣化】:把族群或部份人排除在勞動力市場之外,限制他們參與社會、發揮創造能力、進行真實的人際互動關係,最大的壓迫就是把整個族群徹底地排除、圈禁起來;如老人、身心障礙者;又如美國早期對原住民政策,又如二戰期間納粹德國對猶太人、美國對日裔公民…又如一般社會對於麻瘋病患…等等。

C.【無能化】:限制其能力、權力的行使,透過工作分派,限制其進行無創造力、無專業技藝、不受尊重的工作角色或內容,只能夠聽從他人指令進行工作。

D.【文化帝國主義】:整體社會制度是依據統治階級的文化經驗,並將之普遍化為真理,非屬主流文者均遭到污名化,迫使被壓迫族群的聲音消失。

E.【暴力】:直接加諸身體、基本生活需求的直接暴力,如拘禁、逮補、破壞或掠奪其賴以維持基本生存的產品,如美國早期為拘禁印地安原住民,鼓勵民間進行賴以生存的水牛的大規模獵殺,以斷絕其生存所需;又如直接發動戰爭進行屠殺或種族滅絕行動;再如政府對三鶯部落進行七次居屋拆除。

(以上部份內容引自:馬宗潔,2010,<壓迫概念之認識:以服務新移民工作者為例>,p.4)

http://pugec.org/blogs/ssleng/page/2/

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#203738

文化霸權」的概念是藉由社會主流文化中暗藏的統治階級意識形態,統治階級能夠達到塑造社會大眾價值觀的目的,此種文化所形成的影響力或是宰制力遠超過武力的直接壓迫。因此有別於傳統馬克思主義學者相信經濟力量關係決定上層建築,葛蘭西認為統治團體能支配被統治團體所憑藉的力量,不僅只是經濟與物質的層面,更需足以左右個人行為的文化思維層面。

統治政權的運作與維持不僅需要強制性武力,更需要被統治者心悅誠服的支持,經由文化運作的途徑,將可達到此種目的。此種關聯性顯示出,文化在政權運作過程中扮演相當重要的角色,由於支配意圖是隱藏於文化內容之中,所以被統治者很難察覺文化與權力宰制之間的糾葛關係。透過文化的教化作用,統治團體將能操縱社會大眾的心靈與思維,因此絕大多數社會成員會同意與支持統治政權的運作方式。

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#670365
揚格關於「壓迫」的五種面貌口訣:波霸爆奶卻無能
邊(邊緣)看波(剝削)霸(文化霸權)爆(暴力)奶卻無能
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#312387
To 5F :

我的想法是...
邊緣化有採取實際的行動去控制某個族群的行動-->例如早期社會對痲瘋病患就是弄一間像監獄的醫院把他們丟進去...
文化帝國主義比較偏向無形的人際互動及對待某個族群的態度...比較沒有實際行動的成分在

以上...給你參考...希望對你有幫助
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#402467
我的解讀:
文化帝國主義-->非主流者遭受到污名化,即原住民被認為是''酒鬼''

不曉得是否正確??
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#810023
IIris M. Young艾利絲‧楊格...
(共 221 字,隱藏中)
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#692748
文化霸權~非主流文化遭受汙名化!
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#191820
文化霸權~~【文化帝國主義】
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#617310
C選項-cultural imperialism=文化帝國主義=文化霸權
是翻譯不同而已喔!
 
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#1455151

對部分西方人而言,印度教禁止宰牛和吃牛肉似乎有點愚昧,尤其印度有相當多人長期處於飢餓狀態,但學者認為研究異國人民的習俗時,不應該以自己所了解的文化內涵,用來對該文化加以評價。 上述學者的觀點,最符合下列何者的精神? 
(A)
文化資本論 (B)文化相對論 (C)文化進化論 (D)族群中心主義

公民103 年 - 103司法人員五等考試-公民#17269答案:B

(A)  布迪厄文化資本論

資本

意義

關鍵字

經濟資本

不同生產要素+經濟財物

 生產要素(土地、工廠、工作)及經濟財貨(收入、物質財產)

文化資本

知識能力、資格總體,由學校、家庭傳承,分為三種:

內化形式:舉止風範ex.貴族文化氣息

客觀形式:文化財貨ex名畫鑑賞

制度形式:社會性認可ex學歷

語言、文字、符號、價值、博物館參觀、好學校

社會資本

人際關係、社交網絡

Coleman:社會資本是子女成功的主要原因:

父母與子女的連繫程度(陪孩子的時間心力)

父母與子女的關係穩定程度

父母的意識型態

父母與子女的親密關係(關係越好社會資本越高)

關係、網絡、時間、高度關心學習狀況

象徵資本

名望、認可、地位、權威

禮遇

1.文化再製:布爾迪厄的文化再製理論探討統治階級如何微妙地運作象徵暴力(symbolic violence),以維持社會階級的區分,傳遞與再製符合統治階級利益的意識型態與物質結構

2.慣習或品味(taste)乃做為一個分類架構的體系,施為者依據其品味分類事物,同時也將自身予以分類。另外,一個分類性的判斷,也預設了我們做為社會化了的施為者,能夠感知到實踐或表徵與社會空間裡的位置的關係。

(B)文化相對論 =同理心。

 (C)文化進化論 =(D)族群中心主義。

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