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教甄◆教育專業科目
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112年 - 112 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心1-50#112991
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心1-50#112991 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心1-50#112991
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目
39().根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展理論,若高一的小華覺得世俗判 斷善惡標準應以社會契約和法律多樣性利益價值為主,那他具備的道德 階段是下列何者?
(A)價值觀念建立
(B)相對功利導向
(C)法治觀念導向
(D)順從權威導向
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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