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試題詳解

試卷:112年 - 112 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心1-50#112991 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 銘傳大學師資培育中心教檢期末模擬考_寒假衝刺營:教心1-50#112991

年份:112年

科目:教甄◆教育專業科目

39().根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展理論,若高一的小華覺得世俗判 斷善惡標準應以社會契約和法律多樣性利益價值為主,那他具備的道德 階段是下列何者?
(A)價值觀念建立
(B)相對功利導向
(C)法治觀念導向
(D)順從權威導向
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詳解 (共 1 筆)

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關鍵字:社會契約和法律多樣性利益價值→社...
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