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初等/五等/佐級◆教育學大意
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103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#16308
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試題詳解
試卷:
103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#16308 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#16308
年份:
103年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
39 對於視覺障礙學生的教學原則,下列何者錯誤?
(A)使用大字課本或點字課本
(B)口頭提醒教材內容
(C)以口頭說明代替實驗操作
(D)允許視障生上課錄音
正確答案:
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詳解 (共 4 筆)
安娜
B2 · 2020/10/30
推薦的詳解#4348266
未解鎖
口頭說明還要搭配其他方式教學。
(共 17 字,隱藏中)
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Zong
B3 · 2021/10/07
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視障學生的教學原則:1需要具體的經驗。2...
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香如故
B4 · 2022/05/07
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未解鎖
視障學生教學方式(節錄) 2.學習資料...
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今年必上
B1 · 2017/08/30
推薦的詳解#2395419
未解鎖
口頭說明加上實驗操作
(共 13 字,隱藏中)
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