39.下列何者屬於教育的內涵性定義？
(A)以善先人之謂教
(B)教育即生長
(C)師者，所以傳道、授業、解惑也
(D)教育是自我實現

一、規範性定義
教育是追求正向價值的規範歷程與效果。
「以善先人之謂教。」
「教，上所施，下所效也；育，養子使作善也。」：
在教育的概念中，主張教育的「工作─成效概念」者，係符合兼重歷程與效果的敘述。

二、功能性定義
重視教育活動的功能。
「教育是生長，是經驗的改造。」
「教育是自我實現。」
「教育是知識技能的傳授。」

三、內涵性定義
將教育所指涉的重要內涵舉出，以配合該概念之主要實踐活動方式加以界定之。
「教育是發展個體潛能、改造社會、繁衍文化內容，與促進人類和平的活動。」
「教育是傳道、授業、解惑的活動。」

四、時代性定義教育受時空因素影響而有所增刪。
「教學相長。」「吾愛吾師、吾更愛真理。」

(A)以善先人之謂教~~規範性                教育是追求正向價值的規範歷程與效果。

(B)教育即生長~~功能性                        重視教育活動的功能。

(C)師者，所以傳道、授業、解惑也~~內涵性  

將教育所指涉的重要內涵舉出，以配合該概念之主要實踐活動方式加以界定之。

(D)教育是自我實現~~功能性                     重視教育活動的功能。

一直背不起來...錯了又錯..真害...

A規範性

B功能性

C內涵性

D功能性

 內涵性定義是將一個物件與其它物件之間不同的所有特徵列舉出來。例如「所有小於20的質數的集合」是一個特定的集合的內涵定義。