39.近年來台灣地區因少子化，導致許多中學都有入學學生不足的問題。樂樂高中因此積極強化學校教學品質，且能發展特色課程，所以依然能夠招到足夠量與一定品質的學生。該校係運用了SWOT分析後的何種因應策略？
(A)S-W
(B)S-T
(C)O-T
(D)O-W

SWOT分析是一種策略管理方法，SWOT的基本概念如下：

(1)外在環境：機會（opportunity）和威脅（threat）。

(2)內在環境：優勢（strength）和劣勢（weakness）。

在教育情境中，實際應用SWOT分析時，常會透過雙向度的交互作用，來找到最適合解決問題策略，例如：S-T，就代表要思考所面對的外在威脅（少子化產生的招生不足問題之威脅）及內在優勢（樂樂高中強化本身的教學品質，並發展特色課程，所以仍可以招收到足夠品質及數量的學生）。

資料來源:

教育圓夢網教甄教檢資源免費分享區https://groups.google.com/forum/#!forum/educationist68

28.目前台灣地區因少子化，中等教育適齡人口明顯減 少，此種現象為學校SWOT分析中的何種情形?

(A)S

(B)W

(C)O

(D)T

教甄◆教育行政- 97年 - 桃園縣97 年度國中教師甄選#567

答案：D

少子化是外在 並非學校自己內部的優劣

50.金門地區學校如能運用當地豐富自然.產業與人文資源發展特色，以減緩少子化帶來的不利背景。依SWOT分析後的運用策略,此種策略屬哪一種 ?

(A)S-W

(B)S-O

(C)S-T

(D)0-T

教甄◆教育行政- 100年 - 金門縣100學年度國民中學正式教師暨代理代課教師聯合甄選初試#5285

答案：C

內在：S-優勢  W-弱勢

外在：O-機會  T-威脅

運用當地豐富自然.產業與人文資源發展特色--是金門本身的優勢(S)

減緩少子化帶來的不利背景---克服外在條件的威脅(T)