39. 依據《十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範》，教師需要依照學生的個別需求進行 學習內容、學習歷程、學習環境及學習評量的調整。請問下列敘述何者錯誤？
(A) 因應視障學生的需求，提供擴視機或放大版本的教材是屬於學習歷程的調整
(B) 因應學生的需求，提供志工或教師助理員等人力協助是屬於學習環境的調整
(C) 針對常和同學有互動衝突的身心障礙學生，外加社會技巧課程是屬於學習內容的調 整
(D) 因學生容易分心，老師在教學時，運用多媒體和操作性活動是屬於學習環境的調整

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統計： A(137), B(71), C(125), D(1241), E(0) #2509379

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#4538610
【複習】課程調整口訣：內壢(歷)環評 ...
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#4884004
回4樓提問學習評量的調整當中又有分類評量...
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#4737723

十二年國民基本教育-特殊教育課程實施規範


4737723-6261b22ea76b4.jpg60a7168091cb5.jpg

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#4768108

27. 特教組長在特殊教育推行委員會中提出有關評量環境調整的做法建議，下列哪些是正確 的？ 

 甲、提供個人或少數人考場 
 乙、於隔離角、資源教室或個別教室評量 
 丙、提供設有空調設備、靠近地面樓層、設有昇降設備或無障礙廁所之評量環境 
 丁、提供擴視機、放大鏡、點字機、盲用算盤、盲用電腦及印表機、檯燈、特殊桌椅或其 他相關輔具等
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 甲乙丁
(D) 甲乙丙丁 

那請問為什麼這題是D阿，提供輔助器材協助學習不是學習歷程調整嗎?
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#4520460

D是學習歷程喔

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4128544
未解鎖
 1.學習內容: 加深、加廣、簡化、減量...
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