4、國民中學學期末考試是屬於：
(A)安置評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量。

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統計： A(13), B(308), C(243), D(14364), E(2) #103

詳解 (共 9 筆)

#381836
總結性評量(Summative Assessment)通常是在一教學活動結束後教師對學生學習成就結果所進行的評量，以決定其教學目標達成的程度與教學目標訂定的適切性。通常是在某一教學單元、課程或是學期末，教師就學生的學習成就進行評量，決定其成績的等第、及格與否，並衡量其教學目標達成的程度與適當性。 形成性評量(Formative Assessment)是在教學活動進行中，對教師的教學安排以及對學生的學習表現所進行的評量。
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#407045

3.      形成性評量

在教學過程中，驗證教師的教學情形與觀察學生的學習表現，隨時隨地利用可能回饋方式了解學生學習進步情形或困難所在，做為實施補救教學依據。目前各校舉行之段考、月考、期中考等即屬此類評量。

4.      總結性評量

在教學後以定期考試或測驗的方式來考察教師的教學成果與學生的學習成就，其目的在於確定教學目標是否已達成。目前各校舉行之期考即屬此類評量。

差就差在考完之後是否經過調整且繼續進行教學
期中考那些考完之後都會進行檢討然後調整一下教學的內容
但期末考考完就完了！

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#682446
不管是期中考或者期末考，相對於基本學力測驗，不都算是形成性評量嗎？
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#544378
差在考完之後的動作!!
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#541099
所以是期中與期末的差別?
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#361597
為啥有些考古題又說是形成性@@
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#870278

國中的期末考實際上也不是總結性測驗啊!

應該是國中會考或是基本學力測驗才是總結性測驗

又是個腦殘題~~

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#817881
畢業考才是總結性吧?
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#332273


=,=

 

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