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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
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103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-國小課程與教學#14987
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試題詳解
試卷:
103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-國小課程與教學#14987 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試-國小課程與教學#14987
年份:
103年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名:國民小學課程與教學)
4. 教師指導學生進行技能練習時,下列哪一種作法較不適當?
(A)視需要安排分散練習
(B)先要求速度,再要求準確
(C)協助學生發展相關的程序性知識
(D)事先決定哪些技能有練習的價值
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
淇a鳥兒啾啾日記
B1 · 2015/02/10
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未解鎖
先求準確,再求速度。
(共 12 字,隱藏中)
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何政擁
B2 · 2018/02/06
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未解鎖
準確>速度
(共 10 字,隱藏中)
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10
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TL Lin
B4 · 2019/05/11
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未解鎖
為什麼老師可以決定哪些技能有練習價值?不...
(共 34 字,隱藏中)
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