4. 老師在進行團體討論時，老師便向幼兒說：「看誰坐得最好，等一下老師會先請他回答。」幼兒於是快快端正坐好，希望獲得發表的機會，請問老師運用的是以下何者？
(A)社會建構
(B)訊息處理
(C)古典制約
(D)操作制約

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統計： A(124), B(70), C(315), D(2492), E(0) #587280

詳解 (共 4 筆)

#834838
自己的淺見
幼兒..坐好..就能獲得發表
老鼠..壓桿..就能得到食物
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#834530
操作制約的方式有增強、削弱、負增強、等，我覺得他這邊使用的方式就是增強的方式，你想要得到什麼就要做什麼。
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#834883
你的解釋很清楚易懂，感謝!!!^^
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#834502
可以有人幫忙解釋嗎?謝謝!
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