4.如果金門地區學校開設有關「酒」的課程供學生選修,並成為教育特色。這是受
到何種教育理念影響?
(A)績效責任
(B)學校本位
(C)知識經濟
(D)全面品質管理
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統計: A(29), B(13431), C(449), D(76), E(1) #26674
統計: A(29), B(13431), C(449), D(76), E(1) #26674
詳解 (共 4 筆)
#67525
所謂學校本位課程,顧名思義就是以本校的歷史傳統為中心,充分考量本校的條件、社區的特性、師資的特質、家長的期望及學生的需求,結合全體教師與社區資源,共同設計的課程,藉以落實學校共同的願景,提昇教育的品質。所以它的特性可說是既為獨特性,更兼具普遍性。所謂獨特性,是因為綜合了本校各項條件而融合的一套特有課程;所謂普遍性,則是以全校學生為施教對象。另外,學校本位課程就其功能來說,是要使本校所有學生均能共同學習一套具本校特色的共同課程。經由此課程的陶冶,能培養出共同的認知與技能,充分展現出本校學生所具有的特色。
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#474480
如果金門地區學校都開設有關「酒」的課程供學生選修,還算是學校本位嗎?
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#899018
算吧~ 「金門地區 」學校 的共同特色
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