阿摩線上測驗
4.林老師不僅經常鼓勵幼兒獨立完成工作、關注自己的情緒狀態，亦常營造機會讓幼兒
說明自己對生活事件的感受與想法。林老師的做法有助於下列何種智能的發展？
(A)人際智能
(B)空間智能
(C)內省智能
(D)邏輯數學智能
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統計： A(314), B(30), C(5430), D(25), E(0) #1964338
統計： A(314), B(30), C(5430), D(25), E(0) #1964338
詳解 (共 6 筆)
Shanna
#5780794
一、語文智能：
口語表達、文字書寫，喜歡文字閱讀及討論寫作的能力。
二、邏輯數學智能：
擅長運用數字及邏輯推理，喜歡進行邏輯性思考的能力。
三、空間智能：
對色彩、線條、形狀、形式、空間及交互應擁具有高度敏銳性，並較能快速理解與表達形象空間及抽象空間的能力。
四、肢體動作智能：
擅於用肢體表達想法、感覺，以及透過雙手操作或改造事物的能力。
五、音樂智能：
對辨別節奏、音調、旋律或音色有較高的興趣，並同時具有高敏銳度，甚至能創作的能力。
六、人際智能：
敏銳察覺他人情緒、意圖、動機及感覺，並做出適當反應的能力，包括區分他人的臉部表情、聲音、動作等。
七、內省智能：
意識自己的情緒、意向、動機、脾氣和欲求，以及自律、自知和自尊的能力。
八、自然觀察者智能：
對認識植物、動物和其他自然環境有高度興趣，在自然探索也有較好的能力。
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