4.根據教育部《幼兒園課程與教學品質評估表 2020 版》,有關「解說教學內容」的指 標敘述,下列何者最不合宜
(A)使用幼兒能理解的語彙清楚解說
(B)經常使用擴音設備解說,以確保幼兒聽得清楚
(C)運用實物、教具資源來協助幼兒理解
(D)以互動式的對話來檢視幼兒理解的情形,並依據狀況調整說明方式 

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統計: A(28), B(4997), C(41), D(42), E(0) #2553878

詳解 (共 5 筆)

#5460806

層級1:經常使用擴音設備或以高分貝講述;使用的語詞過於艱深,幼兒不易理解
層級2:以動作示範輔以自然的音量、表情與幼兒互動
層級3:除符合層級2 描述外,運用實物、教具資源來協助幼兒理解
層級4:除符合層級3 描述外,使用幼兒能理解的語彙清楚解說
層級5:除符合層級4 描述外,以互動式的對話來回檢視幼兒理解的情形,依據狀況調整說明方式

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#5411400

使用擴音設備是層級1最不適合
資料取自:https://www.easywin.com.tw/ad/101/0423/images/%E5%B9%BC%E5%85%92%E5%9C%92%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%88%87%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%93%81%E8%B3%AA%E8%A9%95%E4%BC%B0%E8%A1%A8_2020%E7%89%88.pdf

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#4422713
不合宜為(B)經常使用擴音設備解說,以確...
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#4420410
X(B)X經常使用X擴音設備解說,以確保...
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《幼兒園課程與教學品質評估表 》P.26...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2850165
未解鎖
X(B) 經常使用擴音設備解說,以確保幼...
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