4.經由仔細的觀察，張老師發現小明喜歡直接、動手的經驗，並且偏好有組織、有結構的呈現方式。下列哪一種教學方式對小明最適合？

(A)閱讀書籍
(B)團體討論
(C)模擬遊戲
(D)實驗操作

答案：登入後查看
統計： A(9), B(116), C(272), D(21333), E(2) #21660

詳解 (共 5 筆)

#285234
  • 模擬遊戲：設計一個情境，讓學生可以應用學習到的知識。
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#558858
實驗操作才對!
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#3197804
「模擬教學法」就是根據教育目的，簡化真實情境後複製情境模式，讓學習者在不斷與此情境的互動過程中獲得新知；「遊戲教學法」則是定義出一套應遵守的規則、提供精熟度不一的挑戰，引導學習者在追求勝利、挑戰對手、突破環境限制的過程中達成教育目標；兩者的結合就是「模擬遊戲法」，既有遊戲設計、又有模擬情境。雖然「遊戲」比「模擬」更重視勝負、也更為有趣，但兩者同樣具有「安全性」、「誘發內在動機」、「鼓勵主動探索與抉定」的特性。
 學習者面對模擬或遊戲的情境與角色設定，需要自行決策，自行從失敗或是之前的經驗中釐清最後能達成目標的方法，此種教學方法不同於教師單方面的直接教導，且也提供每個學習者發展屬於自己的學習認知與速度。
 
資料來源:http://ntuedusa.blogspot.com/2012/11/blog-post.html
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#281477

我以為~~~~~

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#262299
什麼是模擬遊戲?
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