阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：103年 - 103年新北市國民小學暨幼兒園教師甄選 - 普通科#16629 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：103年 - 103年新北市國民小學暨幼兒園教師甄選 - 普通科#16629

年份：103年

科目：教甄◆國小普通科專業知能

4. 依據 Bandura 觀察學習理論，個體進行觀察學習時，需經過四個階段的心理歷程，其中個 體觀察楷模行為表現後，能靠記憶將所模仿的行為轉換成自己的行為方式而表現出來之階 段，應屬下列何者？
(A) 注意階段
(B) 保持階段
(C) 再生階段
(D) 動機階段
正確答案：登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#2841177
未解鎖
52.王老師讓同學在班級中藉由小天使與小...
(共 132 字，隱藏中）
前往觀看
23
1
推薦的詳解#2256744
未解鎖
Bandura觀察學習四階段歷程：  1...
(共 405 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
推薦的詳解#2837346
未解鎖
珠寶在動
(共 6 字，隱藏中）
前往觀看
3
1