4. 李老師教導學生在閱讀歷史書籍時，要評估自己需要多少時間來學習，選擇有效的策略來閱讀，並且隨時評估自己讀懂了沒，如果發現不懂之處該如何解決。下列哪一個選項較屬於李老師教導學生使用的策略？
(A)記憶策略
(B)認知策略
(C)後設認知策略
(D)情意動機策略

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統計： A(10), B(93), C(1318), D(15), E(0) #2719016

詳解 (共 1 筆)

#4797408
「後設認知」乃是指個人對自己的認知歷程，...
(共 146 字，隱藏中）
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