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試題詳解

試卷：108年 - 新北市立高級中等學校108學年度教師聯合甄選-特教：（分散式集中式） 試題#76039 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 新北市立高級中等學校108學年度教師聯合甄選-特教：（分散式集中式） 試題#76039

年份：108年

科目：教甄◆身心障礙組

4. 每次在走廊排隊準備去上體育課時，小強經常會用手去戳他前面的同學，以引起老 師的注意。後來老師在同學排隊時，讓小強到老師旁邊幫忙點名，並讚許他認真點 名的行為。請問老師使用了以下哪一種增強策略？
(A) 不相容行為的區分性增強（DRI）
(B) 替代行為的區分性增強（DRA）
(C) 其他行為的區分性增強（DRO）
(D) 高比率行為的區分性增強（DRH）
正確答案：登入後查看

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