4. 關於詮釋學取向的教育社會學研究，下列何者為其基本觀點？
(A)社會真實是固定不變的
(B)人類互動過程產生社會建構的意義
(C)實驗研究能準確掌握行為的真實意義
(D)人類行為是依據客觀條件或普遍的意義

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統計： A(54), B(2031), C(132), D(649), E(0) #738381

詳解 (共 10 筆)

#1011512
詮釋學-你站在不同位置，就有不同詮釋。一切的觀點都是主觀意見，沒有一個意見是客觀的。
社會的建構-是我們之間視野的重疊。才能相互理解。
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#1005515

詮釋學(解釋學) 重視意義的主觀性與客觀性的互動關係


所以(D)應該是要改成：

人類行為是依據客觀性與主觀性的互動關係。

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#1002377
銓釋學是重視學生的主體性，掌握學習意義，互為主體，非教師決定經驗。

 
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#1258883
解釋取向：主體性.意義.俗民方法論
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#1002378

解釋學(Hermeneutics)，又称詮釋學、解釋學美學，是在現象學與存在主義的基礎上發展起來的一個美學流派，近代解釋學的基本特點是客觀主義。

解釋學是一個解釋和瞭解文本的哲學技術，它也許被描述作為詮釋理論並根據文本本身來瞭解文本，強調忠實客觀地把握文本和作者的原意。



 
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#1005542
詮釋學取向的研究旨在處理文本或社會現象的意義，強調沒有一個超然於具體處境的立足點，所有研究都必須從研究者身處的社會文化傳統所提供的前見(pre-judice)或先前判斷(pre-judgment)作為出發點，經由部分與整體之間不斷往返的詮釋循環，逐步克服文本或社會現象的陌生性。此一循環過程突破人文社會科學主觀主義與客觀主義的研究範型，強調理解的發生是研究者與研究對象間的視域融合。
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#1004077
請問D錯在哪裡?
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#1006594
詮釋學在維基百科上說的是>>聖經文本的解釋
既然是關於解釋 必定包含解釋者的主觀見解
畢竟沒有人可以做到完全客觀~
by個人見解

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#3216968
(A)、(C)、(D)屬科學實證取向 ...
(共 980 字，隱藏中）
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#1005491
不懂D錯在哪耶......

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