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試題詳解

試卷:111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#110206 | 科目:教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 高雄市學前教育階段特殊教育教師甄選:教育學科(幼兒教育專業知能及特殊教育專業知能)#110206

年份:111年

科目:教甄◆學前特教組

40.對於情緒與行為問題的特殊需求幼兒,老師應於個別教育計畫中擬定行為功能介入方案及行政支援,下列敘述何者較為適切?
甲、須針對幼兒的情緒行為問題進行功能性評量
乙、依據綜合評估報告書研判幼兒情緒行為的功能
丙、須思考幼兒的目標行為與環境間交互作用的影響
丁、透過專業團隊共同擬定及實施正向行為支持方案
(A)甲、乙、丙
(B)乙、丙、丁
(C)甲、丙、丁
(D)甲、乙、丁
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詳解 (共 2 筆)

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