試題詳解

40. 有關「教學評量調整」的作法，以下何者確實能因應學生的需求且敘述正確？
(A) 因應小恩拿到考卷會出現衝動作答的情形，教師為他報讀，這是調整「評量內容的 呈現形式」
(B) 因應小彬看不懂數學題目的問題，教師為他延長考試時間，這是調整「評量內容的 呈現時間」
(C) 因應小玲寫字和書寫表達的困難，教師將原來文字填空的回答方式，改成圈選的方 式，這是調整「評量內容的呈現形式」
(D) 小閔閱讀時常會出現跳字或跳行的情形，教師讓小閔在考試時使用墊板或直尺來減 少閱讀範圍，這是調整「評量內容的呈現情境」