試題詳解

41. 關於「前事控制策略」的描述，下列何者正確？
(A) 彬彬上課時每隔約六分鐘會發怪聲以引起注意，後來教師使用「後效增強」，每隔 約五分鐘就讚美他安靜
(B) 教師使用「感覺削弱」策略，事先將餐桌表面覆蓋上一層地毯，以因應大平轉動餐 盤製造噪音的問題
(C) 當婷婷出現自傷行為時，教師使用「保護措施」，給他戴頭盔，以預防他受傷
(D) 上課鐘聲響完，部分學生會遲到，大聲吵鬧；教師使用「行為動力」策略，在上課 鐘聲響第一聲時，站在門口提示學生安靜地進入教室