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教甄◆資賦優異組
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105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育資賦優異類(重複)#52737
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試題詳解
試卷:
105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育資賦優異類(重複)#52737 |
科目:
教甄◆資賦優異組
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育資賦優異類(重複)#52737
年份:
105年
科目:
教甄◆資賦優異組
41. 下列哪一資優課程模式,是以發展創造力教育為主?
(A) Schlichter 的無限才能模式
(B) Purdue 的三階段充實模式
(C) Stanley 的才能鑑定與發展模式
(D) Betts 的自主學習者模式
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
zozo10727
B2 · 2019/04/11
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未解鎖
(B)普渡三階段充實模式的第二階段:各種...
(共 66 字,隱藏中)
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