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試題詳解

試卷:105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育資賦優異類(重複)#52737 | 科目:教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 新北市105學年度國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育資賦優異類(重複)#52737

年份:105年

科目:教甄◆資賦優異組

44. 指導資優學生進行獨立研究時,下列哪些做法較為適切? 甲、教師提供獨立研究問題,學生分組進行專題研究 乙、鼓勵對寫作有興趣的學生撰寫作品,進而指導學生投稿 丙、學校安排指導教師,協助學生進行科學研究,參加中小學科學競賽 丁、指導語文資優學生比較研究詩人及其詩風,並安排發表機會
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
教師指導獨立研究時,應讓還是自己找尋自己...
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