試題詳解

試卷：97年 - 臺北市 97 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題-特殊教育專業科目試題#1150 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：97年 - 臺北市 97 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選試題-特殊教育專業科目試題#1150

年份：97年

科目：教甄◆特殊教育專業

41. 編序教學法是哪一種心理學理論的運用？
(A) 行為主義
(B) 認知心理學
(C) 心理分析論
(D) 發展階段理論

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